SMM СПОРТИВНЫХ КЛУБОВ И ЛИГ В ЭПОХУ НОВОЙ НОРМАЛЬНОСТИ #S | Спорт как бизнес
SMM СПОРТИВНЫХ КЛУБОВ И ЛИГ В ЭПОХУ НОВОЙ НОРМАЛЬНОСТИ
#SPORTOLOGY_DIGITAL #sportology #digital #СпортКакБизнес #Спортология
Ограничения по числу болельщиков на трибунах уже продолжительное время заставляет клубы искать новые форматы прямого контакта с ними. И сегодня мы хотели бы поговорить о том, как адаптируются к новым условиям их социальные сети спортивных клубов.
Какие новые форматы взаимодействия предлагают социальных сети самых популярных команд и лиг в разных видах спорта?
Несколько примеров:
футбольный «Ливерпуль» предоставил своим подписчикам в Facebook (38.6 млн фолловеров) возможность виртуального занятия йогой вместе с игроками команды
настоящим хитом стал предложенный НБА сервис Ultra Courtside Seats, позволявший болельщикам клубов во время плей-офф появляться на светодиодных экранах внутри арены в режиме реального времени (впоследствии сервис получил распространение и на других соревнованиях)
баскетбольная команда WNBA Connecticut Sun обеспечила фолловерам возможность бесплатной загрузки профессиональных сервисов Zoom
Главный критерий того, насколько успешными были эти идеи, — динамика количества фолловеров.
Какие инструменты прямого контакта с болельщиками через социальные сети оказались наиболее эффективными в период пандемии и сохранят актуальность, когда спортивная жизнь вернется в обычное русло? Об этом наши эксперты подробно расскажут на занятиях курса «Спортивная организация в digital-среде». Спешите, так как остались последние свободные места!
За время обучения вы:
- узнаете, как вывести проект на новый уровень с помощью социальных сетей
- разберетесь, зачем спортивному событию мобильное приложение
- поймете, как привлечь болельщиков и клиентов через digital-инструменты
- узнаете, как продвигать спортивный продукт с помощью таргетированной рекламы в социальных сетях
- приобретете знания, как правильно настроить CRM-систему организации
Поторопитесь! 2-й поток курса стартует уже ЗАВТРА! https://sportology.pro/digital
