77. Вела сегодня курсы для педагогов (учила пользоваться Арзам | Как это назвать

77. Вела сегодня курсы для педагогов (учила пользоваться Арзамасом то есть), и на этом празднике тщеславия зафиксировала:

1. Вот я и выросла в профессии, у меня есть экспертная ниша, в которой я могу три часа говорить. Когда-то была на таких курсах ученицей, смотрела на крутых женщин и думала, что тоже так хочу. Теперь я могу говорить с коллегами 50+ так, что они меня слушают, утирают подступившие слёзы и конспектируют. Доросла, крутая.

2. Для этого я ничего не делала. То есть это не обесценивающее "ничего", а самоценное. Я просто была собой, просто работала, просто когда-то пару раз появилась на парах у нужных людей и показала, какая я славная. Мне не надо было участвовать в мажорских конкурсах, не надо было говорить с детьми о главном, не надо было ждать каких-то достижений. Вот каждый мой урок — достижение, для меня или для учеников. Этим могу делиться, и этого достаточно.

3. Я понимаю, что значимо для меня в работе, что меня заводит. Сегодня сами пришли слова, делать границу — между учителем и учеником, между скукой и мотиваций, между теорией и жизнью, между литературой и личным восприятием учеников — проницаемой. Зацеплять ученика, показывать — смотри, то, о чём мы говорим, существует не эти 40 минут в учебнике, это жизнь, нам с этим жить.